Reflektion 3 inlägg 2

Då kör vi vidare i mina reflektioner av Carlgren, Marton:

På sidan 229 pratar man om att läraren skall ta till sig av hur eleverna tänker och resonerar. " läraren kan således lära från eleverna, eleverna från varandra- och förhoppningsvis också från läraren."
Tänk om man kunde ta tillvara på all kunskap dessa emellan och samarbeta på ett sätt som jag inte tror det görs nu. Jag tror att man skulle kunna få med eleverna på ett helt annat sätt. Göra dem mer delaktiga. Kanske låta dem göra intervjuer med äldre inför historieundervisning osv. Känns som om det skulle bli en mycket roligare undervisning då.
ibland tror jag även att vissa elever kan ligga för läraren i dennes kunskap om vissa saker. I datavärlden tex. Samtidigt använder sig dagens ungdomar av internet på ett sådant sätt att de kanske tom kan springa före läraren i annan kunskap.

Reflektion 3 inlägg 1

Då var man tillbaka i hetluften igen och dags att reflektera lite ur Carlgren, Marton.

I den förändringen av skolan som boken tar upp säger man att lärarens möjligheter att kontrollera verksamheten ökar samtidigt som statens möjlighet att kontrollera lärarna ökar....Känns lite som om det kommer att bli lite mer som att "storebror ser dig".
Lärarna kommer att få tydligare mål över vad de åstadkomma. Känns härligt att lärarna själva skall kunna lägga upp hur de vill kunna ta eleverna dit men jag undrar om det kommer att bli så lätt som det låter. Har alla lärare kunskapen för att ta sina elever mot målen? Man pratar om att man inte fått återkoppling på sitt arbete förrän långt efter. Skulle det vara så kommer man ju inte se sina "fel" förrän det är för sent. Hur kommer då eleverna kunna gå vidare om de då inte uppnått målen? Kommer lärare att tolka målen på samma sätt och kommer då kunskapen landet runt vara på olika nivåer beroende på hur läraren tolkat målen.....?

TRÖTT!

Så här kan även jag se ut en fredagskväll..... Dock inte lika söt! Ha ha ha!

vfu

Japp då har första veckan för vfu´n avklarad och imorgon går vi in på nästa. Jag har det hur bra som helst och trivs jättebra. Liten och bra skola och världens bästa handledare. Hon kan hur mycket som helst och ger mig nya "verktyg" att jobba med, hon lär mig nya saker hela tiden. På tisdag skall jag få ha en pysselstund med barnen och det skall bli jätte jättekul. De ska få göra lite Halloween saker. Känns bra med lite ansvar och att pyssla med barn är ju något av det jag gillar bäst!

Kram på er <3

Hej alla! I fredags hade jag fixat ett bensin kort för att kunna parkera på skolan. lånade pappas JETkort. När jag kommer fram till automaten tar den ju självklart inte Jet. -jag spyr på det här sa jag och sedan lite andra saker som vi inte behöver ta upp här. Då säger tjejen bredvid mig - inte ska du väl spy idag! Jag betalar på mitt kort!
Tack tack tack! sa jag. Hon fick pengar av mig och gick vidare. Hon räddade min dag. Inte för att det hade varit så farligt att gå från Odenhuset egentligen men hela dagen blev jag påmind om att det är inte hela världen med en sådan liten detalj som om automaten tog Jet eller inte.....Jag tänkte för mig själv, håll humöret uppe, tänk positivt, (det är inte alltid lätt, jag vet). Positiva tankar gör även de runt dig positiva! Kram

reflektion 2

Dags för lite mer skolarbete. Hade kanske missuppfattat lite ang reflektionen, skrev två i ett inlägg, så jag tar en till. Finns ju hur mkt som helst att prata om i boken. Reagerar på detta med läxor. I boken sägs det att Fp vill att barnen skall få fler läxor. I vilket syfte då frågar man sig??? När jag gick i de lägre klasserna fick vi läsläxa i veckoläxa, det tycker jag är ok. Barnen övar med sina föräldrar hemma och föräldrarna får då en insyn i barnens utveckling. Att ge läxa bara för att göra det verkar ju helt befängt. Läxorna måste ju ha ett syfte. Skall läraren " komma på" läxor bara för att han måste. Får man läxa på läxa är det kanske lätt att man inte ser de roliga i skolan och tappar sugen redan i tidig ålder. Själv tyckte jag att det var spännande att komma hem med boken och sedan läsa för mamma och pappa. Att då ta hem en bok om dagen känns troligtvis inte lika spännande. Anser att de är lärarens uppgift att ha såpass koll på sina elever att han/hon själv ser när det är dags att ge mer läxor. Att man lär sig utnyttja läxorna till en del av skolan.Lärarna måste få styra detta själva de är ju en del i deras arbete och de är ju tillräckligt styrda redan. Lite tankar om det!
Ha en jättebra dag alla! Kram

Äntligen!

Ikväll är det dags! Klockan 21,00 är soffan min och jag lägger bort allt vad läroböcker heter och kanske poppar lite popcorn istället.Hur har det gått, vad kommer att hända? Åh det e såååå spännande!
Kram Therese